让绿色为校园点亮生机,让环保为校园增添靓丽。为进一步营造美丽、温馨、和谐的校园育人环境,提升校园文化品位,打造绿色、生态、人文校园,近日,合阳县知堡九年制学校积极开展校园“四化”活动,以特色创建,努力打造“小而美”农村校园。
登录/注册后可查看大图一、绿化凸显校园特色
一年之计在于春,利用春季植树造林的大好时机,学校结合现实情况,因地制宜,把学校闲地深翻精耕,发动师生栽种果树。大活动时全体师生齐动手,高年级的同学和老师一起栽树,低年级同学抬水浇水。每棵树由学生管理命名,“我的树”提升学生主人翁意识。
二、美化点亮文化氛围
学校定期更换黑板报,设置具有学校特色的宣传版面。各班精心布置教室,张贴标语,创建积极健康的文化环境。发动学生自己动手养一些盆栽植物,既美化了教室,创造了艺术氛围,提高文化素养,沉淀校园精神。学校坚持开展好“每天锻炼一小时”阳光体育活动,把体育课和大课间充分利用起来,学生在美妙的音乐陪伴下既陶冶了情操,又拥有了健康的体魄。
三、净化养成良好习惯
学校从规范学生行为礼仪入手,班会课上组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》,加强对学生良好的行为习惯养成教育。组织全校师生多次对教室、餐厅、宿舍、厕所、花坛等进行全面打扫、整翻,彻底清理垃圾点,清除个个死角,不留任何隐患。积极开展学生卫生常识教育,利用好天气时让学生晾晒被褥,为学生宿舍喷洒灭虫药,给学生营造温馨舒适的生活环境,培养学生养成良好的卫生生活习惯。
登录/注册后可查看大图四、亮化营造育人环境
学校后勤处对绿化带内花木进行了修剪,对全校的用电设施进行了排查,更换了损坏的灯泡、门窗锁。教学楼前的八个柱子型路灯、两边的翅膀型路灯,还有宿舍楼前、操场上的白炽灯,把晚上的校园装扮得明亮而美丽,营造温馨美丽、优美文明的校园环境。(供稿/孙变芹)