主题: 奏响质量提升主旋律,谱写合阳教育新辉煌

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  • 发表于:2018/10/19 9:05:55
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为贯彻全国教育大会精神,落实“四新四大”相关要求,进一步深化教育改革,强化质量意识,9月份以来,合阳县教育局相继召开了2018年高中、义务教育、学前三个学段的质量提升工作会,通过亮成绩、找短板、强举措、明方向,奏响了教育质量提升主旋律,谱写了合阳教育新辉煌。

一、现场观摩——彰显学校特色

高中学段组织观摩了合阳中学的高三复课工作,通过翻阅资料、进班听课等方式,深入了解学校的常规管理、课堂教学、尖子生培养等方面的举措。义务学段观摩了第三小学“我长大了”入学入队仪式。老师、家长、孩子共同体验、共同成长,为学生终生成长奠基。学前学段先后赴两所幼儿园进行观摩。首先观摩了天怡幼儿园的玩偶话剧活动、绘本阅读等内容,接着观摩了县中心幼儿园的精品课例展示、环境创设、区域活动、幼儿自主游戏等内容。不同学段的学校特色展示,充分彰显了各校在内涵提升方面取得的成效。

二、主题报告——聚焦质量提升

教研室各学段负责人分别作了主题报告,内容涵盖教学管理、教育科研、队伍建设、课堂改革、质量提升等方面。高中学段按照增值性评价方法,对2018年高考情况和高一二年级七月份统考成绩进行细致分析,指出中考优秀生掉队问题严峻、两个常规落实有漏洞、课改推进力度不大、校本研修不深入等问题,提出“抓牢一个落实、抓好两个研究、抓实三个跟踪”的工作建议。初中学段对2018年中考成绩及七八年级质量检测情况进行全面分析,指出常规管理工作有待加强、课堂教学改革推进乏力、减负增效举措缺乏创新等问题,提出了“下狠力,落实常规抓落实;出实招,聚焦课堂促课改;求实效,关注减负提质量。”的工作要求。小学学段对上学年期末质量检测各校的综合得分情况从三个维度进行细致分析,指出学校在常规管理、课堂改革、教研活动、质量提升等方面的问题。学前学段用“六个突出”总结了一年来学前工作取得的成绩,指出“常规管理不够细致、一日常规不够规范、园本研修不够有效”的问题。各学段报告成绩分析细致到位,指导性强;查找问题切中要害,针对性强;工作建议措施得力,借鉴性强,为基层学校进行质量分析、教学调控提供了很好的参考价值。

三、经验交流——分享管理智慧

为发挥名校示范引领作用,分享管理智慧,大会安排了经验交流环节。合阳中学重点从落实常规管理、提高复课效率、尖子生培养等方面交流分享;第二高级中学谈形势、找差距、强举措、确定了“一年稳发展,两年见成效,三年创特色”的奋斗目标;城关中学分享了在实施高效魅力课堂、推动课堂教学改革方面的具体做法;城关二小聚焦学生核心素养提升,着力校本课程开发,走在了课改前列;县中心幼儿园、路井镇中心小学、天怡幼儿园分别就“健康教育”特色课程开展、镇域内学前教育管理、绘本阅读的探索研究等方面作了经验分享。

四、表彰奖励——激发内在活力

继教师节重金奖励教育先进之后,本次会议对上学年评选出的合阳中学等33个教育教学提升先进集体、城关小学等12个电化教育先进集体、王合敏等276名教育教学先进个人、优秀校长、先进教育工作者、课改先进个人等进行了表彰奖励,共发放奖金118.13万元。不惜重金进行奖励,着力激发教育活力。

五、领导讲话——指明努力方向

教育局党委书记、局长周治民在各学段会议上,发表了重要讲话,在高中学段质量提升会上,他提出五点要求:一要护好教育金字招牌,二要切实提高复课效率,三要注重名师名生培养,四要完善创新考评机制,五要全力优化服务保障。在义务学段的会议上,提出“四个不动摇”的要求,即强化质量意识不动摇、聚焦内涵发展不动摇、建设专业队伍不动摇、解决焦点问题不动摇。在学前学段会议上,强调学前教育工作要在品牌创建、规范管理、队伍建设、安全管理四个方面再用功,再发力。讲话高屋建瓴,具有很强的针对性、指导性,为全县下学年教育质量提升工作指明了努力的方向。

近年来,合阳县教育局坚持“创建引领,质量奠基,队伍为本,特色发展”的工作思路,围绕“抓内涵,提质量,促发展”的工作主线,以全面推进“四新四大”落地生根为主抓手,不断树立合阳教育良好形象,大力推进品牌教育引领区建设,教育质量连年提升,中高考成绩位列全市前茅。合阳教育人将以此次质量提升工作会为契机,继续发扬“忠诚敬业、负重加压、敢为人先、追求卓越”的合阳教育精神,锐意进取,大胆创新,书写“奋进之笔”,再创合阳教育追赶超越新辉煌。(撰稿:陈宝侠)
  
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