合阳县教育局全面落实立德树人根本任务，凝心聚力质量核心，积极构建质量提升五大体系，促进学生德智体美劳全面发展。
——打造尚精求细的管理体系，为质量提升夯基。
制定了《合阳县提高教育质量 建设品牌教育引领区工作规范100条》，为落实这100条，又出台了《合阳县中小学“两个常规”标准》和《合阳县小学学段零起点教学实施方案》。县教研室坚持常规检查，推门听课，进校教研，关门反馈，红脸出汗，真抓真改；局领导包片，机关股室包校，开展“大学习、大调研、大落实”“进校园、进班级、进课堂” 三大三进活动；县教育督导室细化标准，明确要求，为教育教学质量提升夯实了基础。开展大学区工作，以城带乡，集约发展，荣获省大学区管理改革示范县。
——打造协同有力的保障体系，为质量提升垒台。
坚持制度保障，建立季度追赶超越点评制度，先进表彰奖励，落后大会表态；坚持激励保障，出台了教育教学质量提升奖励方案，分学段召开教育质量提升会，对成绩突出的学校、教研组和教师进行表彰，2018年发放各类奖金200余万元；坚持条件保障，建成教育城域网、网络数据中心和云平台，所有学校达到网络千兆进校园、百兆到桌面，中心小学以上学校配齐了交互式教学一体机，实现了名师课堂共享、城乡课堂同步。
——打造忠诚敬业的队伍体系，为质量提升立柱。
以招、培、引为切入点，坚持有计划、高标准补充师资力量，2018年通过事业单位招教、特岗计划、自主招教、高层次人才招引等渠道，共招聘教师126人；坚持请进来、走出去开展师资培训，2018年开展了领导干部、学前教育、中小学教师教材教法、新教师基本业务素养等集中培训，参训校长教师3000余人次，借助国培、省培和苏陕人才交流跟岗培训校长教师400余人；坚持骨干引领，加强省市县“三级四类”骨干教师体系建设，命名首批教学名师10人，骨干教师达到850余人，命名教师工作室50个，覆盖全学段、各学科，有力引领学科专业建设。
——打造严谨务实的科研体系，为质量提升架梁。
大力推进学区研修，“古莘教育讲师团”“三人行”“相约星期五”等研修形式，营造了浓厚的教研氛围。积极引导学校开展课题研究，近三年有20项国家级课题、24项省级课题、39项市级课题顺利结题。加强课程建设，编印了《美丽合阳》《读写天地》等地方教材，开发了上锣鼓、百鸟朝凤等非物质文化遗产研学课程和校本课程200余种。大力推进课堂改革，形成的“四步导学”“四环节五步骤”“活力互助”等课改成熟经验，有力助推了教育质量提升。
——打造丰富全面的内涵体系，为质量提升添彩。
创新开展“四新四大”活动，实施“精致育人、德载校园”“精细管理、行健校园”“精彩课堂、智盈校园”“精诚文化、书香校园”四项工程，学校德育从“1268”到“六德”育人，经验在全市推广；校园文化整体构建，全县涌现出以“魅力”“行”等为主题的学校文化体系。坚持开展艺术节、科技节、运动会、幸福读写活动、研学旅行活动“两节一会两活动”，30余名学生在国家和省级中小学科技创新大赛中获奖，城关中学远航文学社被评为全国“九十九佳”文学社团，第三初中的微电影《暖》获得陕西省一等奖，入围20部全国中小学生微电影展播作品。启动中小学生研学旅行活动，设立9个研学基地，开展研学活动40多次，参与师生8000余人。(合阳县教育局金巍锋供稿)
