近期，合阳县孟庄九年制学校立足农村实际，结合省市县各级脱贫攻坚文件重要精神，精准发力，靶向施策，“用心、用情、用力”，“实干、苦干、巧干”，多举措扎实落实脱贫攻坚各项工作顺利开展。
一、教育“三扶”进千家，实地家访送温馨
8月底，为补齐教育“三扶”假期空缺，在校长陈海军的安排下，学校精心部署“三扶进千家，入户送温馨”活动，通过走村串户，实地查访，与家长、学生等敞开心扉地进行了交流，详细了解学生的家庭情况，讲读教育扶贫政策，帮助解决学生困难，鼓励学生努力学习，征求家长对学校的意见或建议，切实做到"镇不漏村，村不漏户"。本次活动，将学校和老师的关爱传递到了千家万户，拉近了老师与家长的距离，也为学生健康成长创造良好条件。
二、建档立卡零误差，落实“一书一跟踪”
开学初，按照县局《关于做好全县2017建档立卡学生的统计核查工作的通知》，孟庄九年制学校扶贫办公室迅速制定了详细的工作方案，按照校长陈海军“精准排查、精准核实、精准统计、精准帮扶、精准落实”“五项精准”要求，结合全县贫困户数据库逐人对照，圆满完成本学年建档立卡对象核查，确保本校所有贫困学生人人有人帮扶。对属贫困户的入学新生，在提供的证明信息与资助中心数据准确核对无误后，及时确立帮扶教师；对于新调入教师的承担的帮扶贫困户、贫困学生信息做到及时上传；对于调离教师的帮扶贫困户、贫困学生信息做到及时删除，确保帮扶教师与帮扶贫困户、帮扶学生信息录入对应、准确一致。同时，学校加大力度，持续落实结对帮扶机制，做到“一书一跟踪”:“一书”即全体教师与帮扶学生签订结对帮扶责任书“一跟踪”即并做好建档立卡学生进行跟踪反馈，及时了解和掌握学习、生活动态，对他们提供力所能及的帮助和支持。
三、“三扶”课堂进校园 春华秋实谱新章
为进一步推进教育“三扶”系列工作，学校召开行政会议积极创新工作思路，努力探索适合当地实际的工作方式，同时深入了解贫困家庭及其孩子的发展愿望，摸清底数，面向“建档立卡贫困生”、“学困生”、“留守儿童”等特殊群体开展了“三扶”课堂进校园措施。
全体教职工本着“办实事、出实招、谋实效”的工作机制，严格按照学校行政会决议要求，派出专职教师每天下午在统一的时间明确学生学习任务，利用80分钟时间对学生进行全程辅导，集中解答学生问题及困惑，着实的去把“扶学业”工作落细、落实，得到了广大群众的一致好评。
四、自查自纠摆问题，补短提效再推进
随着开学各项工作开展，脱贫攻坚战斗也进入新阶段。广大教师在县委县政府统一安排下，对标自查自纠，利用晚上时间到当地政府进行扶贫工作述职点评。学校及时开展了脱贫攻坚“自查自纠、补短提效再推进会”，陈海军校长要求全体教职工务必提高认识，提高站位，提高工作的主动性、积极性。 严格按照县局和学校安排，认真领会文件通知精神，认真学习宣传扶贫政策，认真浏览问题清单，认真开展自查补短，认真完善帮扶资料，认真完成“两进四帮”，认真落实好教育“三扶四个一”，想方设法提高帮扶满意率，挤出时间，把好进度，严格标准，对照清单，反复自查，尽快纠正完善好自身工作中存在的各种问题，扎实做好十月份迎检前的各项准备工作。
五、技能培训巧帮扶，产业发展实脱贫
为提升建档立卡贫困家庭脱贫致富能力，增强自身其“造血”功能，帮助贫困家庭早日脱贫致富，9月27日下午，校脱贫攻坚领导小组办公室特聘请合阳县职教中心农业技术指导师赵自成老师为贫困家庭开展了“果树冬季管理”的技能培训。参与培训的与会人员纷纷表示受益匪浅，既增长了见识，又拓宽了思路，将努力把学到的知识应用到实际生产当中去，早日走上脱贫致富之路。
六、资助政策全覆盖，两免一补惠民心
九月中旬，孟庄九年制学校的老师们为提高群众对家庭经济困难学生资助政策的认识，使国家义务教育学生两免一补资助政策家喻户晓，努力营造关心支持家庭经济困难学生的良好氛围，结合实际制定了具体的宣传实施方案，明确分工，夯实责任。采取张贴宣传海报、发放宣传资料、召开家长会、班级微信群定期发布扶贫政策、入户走访等多种方式，重点宣传了一系列教育扶贫的相关政策。通过不懈努力，全校符合条件的建档立卡贫困户学生已经全部按照程序准确上报，贫困生家长明白了自己家庭享受的政策资助标准，非贫困学生家长也对教育扶贫政策逐渐熟悉，对学校确定资助对象的过程和结果表示理解支持。通过一系列宣传活动的开展，教育扶贫政策深入人心，深受好评。
民心即人心，在学校脱贫攻坚过程实施中，群众对学校的支持力度越来越大，目前学校生源稳定，教学秩序井然，标化任务顺利完成。相信在全体教职工的努力下，学校各项工作将和脱贫攻坚重任一道齐头并进，追赶超越！
（供稿\陈海军）
